【摘 要】
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新课程把“教学方式的转变”视为新课改成功与否的标志之一。而“教学方式的转变”中,特别将“自主、合作、探究”作为重点进行倡导。但在实施新课程过程中,“自主”两字逐渐
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新课程把“教学方式的转变”视为新课改成功与否的标志之一。而“教学方式的转变”中,特别将“自主、合作、探究”作为重点进行倡导。但在实施新课程过程中,“自主”两字逐渐成了束缚教师的
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