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后大众化作为高等教育大众化向普及化转化的一个过渡阶段．高等职业教育出现了与大众化教育所不同的新特征，比如高职规模发展稳定，多层次化发展，高质量内涵核心凸显，服务地方经济意识突显，人文精神诉求迫切等等。面对这些新特征，高职教育必须明确其发展定位，加强高职内涵建设，规范高职教育投入，保证高职教育资源的稳定投入。