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<正>家长总是叮嘱孩子,老师也常常教育学生:上课要认真听讲。可对于"听讲",我们真正关注了多少,思考了多少呢?"听"与"讲"之间是联合结构还是偏正结构呢?若将"听"与"讲"分开,我们往往比较多的关注"讲",而忽视了"听"的重要。今年6月1日至3日,《教育研究与评论》《教育视界》两刊编辑部在南京联合举办了"求真悟道"全