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【摘 要】
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小学阶段是学生学习语言,促进思维能力发展的关键时期。对听力障碍学生而言,在小学时期培养学生的语言能力更对其今后的健康成长、更良好地适应生活与社会有重要基础作用。因
【机 构】
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德兴市特殊教育学校
【出 处】
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环球慈善
【发表日期】
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2020年11期
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