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班级管理越来越成为一个备受教育界关注的问题。教师要接受先进的教育理念，转变教师的传统角色，由管理者向组织者、服务者转变。教师还要尊重学生的人格，推行人性化管理。
转变教师角色 实现人性管理
【摘 要】
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班级管理越来越成为一个备受教育界关注的问题。教师要接受先进的教育理念，转变教师的传统角色，由管理者向组织者、服务者转变。教师还要尊重学生的人格，推行人性化管理。
【机 构】
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吉林省蛟河市第二高级中学校
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2014年4期
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