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当前应用型高等教育的改革方向是培养综合型、复合型、实用型人才。在以就业和需求导向为主的教育体制日趋形成、教学模式改革不断深的背景下,对艺术设计专业学生要特别注重其职业心理素质培养,转变教学理念、观念和方式、方法,使其更好地提升能力。
艺术设计专业的心理素质培养实践教学初探——“设计实践”教学实例
【摘 要】
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当前应用型高等教育的改革方向是培养综合型、复合型、实用型人才。在以就业和需求导向为主的教育体制日趋形成、教学模式改革不断深的背景下,对艺术设计专业学生要特别注重
【机 构】
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济宁学院美术系
【出 处】
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济宁学院学报
【发表日期】
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2016年2期
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