【摘 要】
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课本中讲述在利用计数器采用二分法求方程的近似解。[见江苏教育出版社《数学1(必修)》第2章第5节P77“用二分法求方程的近似解”]现在换一种方法,不用计数器,又由于学生没学
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课本中讲述在利用计数器采用二分法求方程的近似解。[见江苏教育出版社《数学1(必修)》第2章第5节P77“用二分法求方程的近似解”]现在换一种方法,不用计数器,又由于学生没学到算法及编程等知识,也不采用编程方法,用Excel求方程的近似解较为合适,但这里不用Excel自带“单变量求
Textbook describes the use of the counter dichotomy to find the approximate solution to the equation. [See Jiangsu Education Press, “Mathematics 1 (Compulsory)” Chapter 2 Section 5 P77 “The dichotomy for the approximate solution to the equation”] Now a different method, without the counter, but also because the students did not learn algorithms and programming Knowledge, nor the use of programming methods, using Excel to find the approximate solution to the equation is more appropriate, but here do not Excel comes with "univariate
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