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《近代浙江学校艺术教育的发轫》，陈星著，团结出版社2010年8月版，为2009年度浙江省哲学社会科学规划课题和浙江省高校人文社会科学重点研究基地（艺术教育）重点研究课题成果。本书在清末民初中国学校教育的改良、教育事业发展的背景下审视近代学校艺术教育的状况。用实证和比较的研究方法为近代浙江学校艺术教育定位，描述了近代中国学校艺术教育发轫期的浙江省立两级师范学校（浙江省立第一师范学校）艺术教育的成就，并对该校百年历史中的艺术教育传承与弘扬、光大作出了评述。