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朱林鹏老师的“说服：论述文的核心”教学,是“论述文创意写作教学”理念下的一次教学尝试,从效果看,这次尝试很成功,获得了听课师生的好评.
寻找不一样的写作教学思路——“说服：论述文的核心”教学案例评析
【摘 要】
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朱林鹏老师的“说服：论述文的核心”教学,是“论述文创意写作教学”理念下的一次教学尝试,从效果看,这次尝试很成功,获得了听课师生的好评.
【机 构】
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浙江省回浦中学
【出 处】
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教学月刊：中学版（语文教学）
【发表日期】
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2018年6期
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