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随着教育的不断改革，核心素养成为教师课堂中必须考虑的重要因素，对此很多的中学教师也对自身的教学方法和模式进行了不断的调整。对于农村学生而言，本身师资条件和城镇学校就存在差别。在教学的过程中，更要注重教学方法。很多农村的政治教师往往在开展课堂的时候都是照本宣科，一味的去强调学生对于理论知识的分析和理解，并不注重学生的品格和能力的培养，因此在高中政治课堂中，必须不断的融入政治核心素养，来提高农村学生的综合素质。