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结合CDIO工程教育模式，探索出提高高等职业院校软件技术专业学生实践能力的途径与方法：从工程应用角度调整课程设置，实现多学科融合，不再孤立的介绍单个知识点，注重展示每个知识点在工程中的用法；实践课程设计突出应用，最终提高学生实践能力。
软件技术专业基于CDIO模式加强多学科融合
【摘 要】
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结合CDIO工程教育模式，探索出提高高等职业院校软件技术专业学生实践能力的途径与方法：从工程应用角度调整课程设置，实现多学科融合，不再孤立的介绍单个知识点，注重展示每个知识点
【机 构】
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武汉软件工程职业学院计算机与软件学院,武汉市中冶南方
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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教育部计算机教指委高职高专计算机类专业2012年度立项课题
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