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泸州职业技术学院机电一体化专业按照专业对接地方产业,面向工程机械、白酒产业链岗位群培养学生职业技能,探索具有高职特色的＂2 1 2 1＂工学结合人才培养模式,在人才培养模式、体制机制创新和社会服务等方面发挥了引领与示范的作用。
机电一体化专业“2121”人才培养模式探索
【摘 要】
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泸州职业技术学院机电一体化专业按照专业对接地方产业,面向工程机械、白酒产业链岗位群培养学生职业技能,探索具有高职特色的＂2 1 2 1＂工学结合人才培养模式,在人才培养模式、
【机 构】
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泸州职业技术学院,泸州市工程机械智能优化设计重点实验室
【出 处】
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职业时空
【发表日期】
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2012年8期
【基金项目】
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四川高等职业教育研究中心资助项目“高职机电一体化专业行动导向教学模式研究与实践”（GZY11B16）,泸州职业技术学院教改课题资助项目“高职机电专业控制基础系列课程体系的构建与实践”（JG-201110）,泸州市哲学社会科学研究规划课题“以工学结合、校企合作、顶岗实习为基本形态的高职教学改革的实践研究”（LZ12A35）.
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