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多元智能理论对初中语文教学具有较强的指导意义,本文从多元智能理论出发,分别探讨了多元智能理论对于初中语文教学的启示,目的是为了推动初中语文教学的改革,提高教学成效。
论多元智能理论对初中语文教学的启示
【摘 要】
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多元智能理论对初中语文教学具有较强的指导意义,本文从多元智能理论出发,分别探讨了多元智能理论对于初中语文教学的启示,目的是为了推动初中语文教学的改革,提高教学成效。
【机 构】
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内蒙古鄂尔多斯达拉特旗第十一中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年39期
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