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数学核心素养的培养关键是要看教师的教学行为.因此,在新时代背景和新课标的要求下,在透彻研读核心素养的前提下,数学老师们应及时转变自己教学行为,贯彻以人为本,“敢做”、“去做、”作对".本文主要阐述了基于数学核心素养下教师转变教学行为可操作的几个方面.
基于数学核心素养下的初中数学教学行为的转变探究
【摘 要】
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数学核心素养的培养关键是要看教师的教学行为.因此,在新时代背景和新课标的要求下,在透彻研读核心素养的前提下,数学老师们应及时转变自己教学行为,贯彻以人为本,“敢做”、
【机 构】
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广汉市宏华外国语学校,四川 德阳,618000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年36期
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