体育教学中师生合作关系的几点认识

来源 :安徽工业大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:slik
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以教师为主导,以学生为主体是教学中新型的师生合作关系。体育教学中,教师的主导与学生的主体关系有着特殊的内涵。提高体育教学效果,应正确认识和科学处理教师与学生的合作关系,使主体中体现主导,主导中体现主体,主导与主体互相促进、辩证统一。
其他文献
有人形容体检是“不查不放心,查了更担心”。近些年,肺部结节检出率越来越高的原因在于,过去肺部体检主要是拍X线片,
“第一次全国危重多发伤加强救治学术研讨会暨高级培训班”是国家级继续教育项目(2009—10-00—054,10学分)。讲学专家团以盛志勇院士挂帅,有黎沾良、林洪远、沈洪、柴家科、付小兵、姚咏明、何忠杰等专家教授。内容:(1)做好临床研究工作的思路和方法;(2)国内外创伤救冶模式比较;(3)链式流程复苏方法;(4)循环通路建立方法与原则;
新生儿发生窒息导致缺氧缺血性脑病是造成新生儿早期死亡和小儿智力发育障碍的主要原因,目前临床对此尚无特效治疗方法。为了探求对此病有效的治疗方法,我科室自1998年6月至200
国有企业收入分配制度改革,要解放思想,进行人事劳动制度改革;确立企业资本、管理、技术等要素参与分配的原则;引入市场调节机制;建立有效的绩效考评体系.
[摘要]目的:观察养血调肝汤联合帕罗西汀治疗产后抑郁症的近期效果。方法:纳入2015年10月至2016年12月符合第三版《中国精神疾病分类与诊断标准》的产后抑郁症患者25例,将接受单药帕罗西汀治疗的12例患者设为对照组,将接受养血调肝汤联合帕罗西汀的13例患者设为观察组。于治疗前后采用焦虑自评量表(SAS)和汉密顿抑郁量表(HAMD)对患者的抑郁状况进行判断,同时记录两组患者的不良反应比例,根据以