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作者通过自身的小学数学评研课的课堂实践，探索出孩子们喜欢的新课堂模式———快乐评研“四重奏”，既带给他们学习的快乐，又培养他们的纠错能力。本文对如何上好小学数学评研课有一定的启发意义。
小学数学纠错能力培养中的快乐评研“四重奏”
【摘 要】
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作者通过自身的小学数学评研课的课堂实践，探索出孩子们喜欢的新课堂模式———快乐评研“四重奏”，既带给他们学习的快乐，又培养他们的纠错能力。本文对如何上好小学数学评研课
【机 构】
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宁化县实验小学,福建 宁化,365400
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年91期
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