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发展学生的初步逻辑思维能力,是小学数学教学的一项重要任务。教师在教学时,要注意把握低年级学生思维特点,从两数比较多少、“提问题”、“补条件”,以及简单加减法应用题的复习整理着手,有意识地加强对学生初步逻辑思维能力的培养。
浅谈数学逻辑思维能力的早期培养
【摘 要】
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发展学生的初步逻辑思维能力,是小学数学教学的一项重要任务。教师在教学时,要注意把握低年级学生思维特点,从两数比较多少、“提问题”、“补条件”,以及简单加减法应用题的
【机 构】
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芜湖市镜湖区教研室安徽芜湖241000
【出 处】
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芜湖职业技术学院学报
【发表日期】
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1999年4期
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