初中物理课堂学生思维能力、创新能力的培养

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初中阶段的学生,无论是生理上,还是心理上,都处于一个不稳定的时期,因此,教师要时刻关注学生的情感,及时地予以疏导,才能有效地进行物理知识的教学。在教学方法上,要注重学生的思维能力与创新能力的培养,因为,物理知识与我们的生活有紧密的联系,只有将所学知识活学活用,才能达到知识的有效化。学生有良好的思维能力与创新能力,才能更加有效地将所学知识进行系统化、条理化的归纳与总结,从而激发学生的学习兴趣,使初中物理的课堂教学显得更有生机和活力。 Middle school students, both physically and psychologically, are in a period of instability. Therefore, teachers should pay close attention to the emotion of students and promptly guide them in order to effectively carry out the teaching of physical knowledge. In the teaching methods, we should pay attention to the cultivation of students’ thinking ability and innovation ability. Because the physical knowledge has a close connection with our life, only by applying the learned knowledge can we achieve the effective knowledge. Students have a good thinking ability and ability to innovate in order to more effectively systematize and summarize the knowledge they have learned so as to arouse students’ interest in learning and make the physics teaching in junior high school appear more vitality and vitality.
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