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在小学语文教学中.作文教学是重要的组成部分.也是教学中的难点、作文常常使很多学生望而生畏.也使很多教师和家长头疼不已。作文体现了语文听、说、读、思、写各个方面的综合能力.学生语文素质能力的高低.从作文中便可窥知一二。那么,如何在短期内弥补学生作文上的不足,降低写作的门槛,使每个学生都爱上作文呢?经过一段时间的尝试和实践后,笔者通过反思,制定出一些方法,对提升学生的写作能力有较好的帮助。现将方法总结如下: