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随着我国新课程改革的出现以及素质教学地位的不断上升,教育部门对审美教学提出了更为严格的要求,对于我国的高校而言,其不仅是培养人才的基地,同时也是提升人素养的摇篮,因此,在高校声乐教学中,如何提升学生的审美意识成为各位教师亟待解决的问题。基于此,本文将对如何在高校声乐教学中开展审美教学进行分析,旨在帮助各位教师提升自身的教学质量。