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随着新课改的实施对小学数学教学又提出了新的要求,要求教师在教学过程中需要加强对小学生数学综合素质的培养,帮助学生开拓数学思维能力,让学生对所学习到的数学知识做到学以致用,从而实现小学数学课程教学目标.基于此,本文就对提高小学生数学综合素质的途径展开详细分析,以期为小学数学教学提供参考依据.
优化与提高小学生数学综合素质的途径分析
【摘 要】
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随着新课改的实施对小学数学教学又提出了新的要求,要求教师在教学过程中需要加强对小学生数学综合素质的培养,帮助学生开拓数学思维能力,让学生对所学习到的数学知识做到学
【机 构】
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抚州市乐安县第三小学 江西 抚州344300
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年25期
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