【摘 要】
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“生活中的大数”是北师大版小学数学教材二年级的教学内容,由于生活环境的局限性和内容的特点,学生对千以上的大数不可能有直接的体会和深切的感受,根据教材安排我进行了一
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“生活中的大数”是北师大版小学数学教材二年级的教学内容,由于生活环境的局限性和内容的特点,学生对千以上的大数不可能有直接的体会和深切的感受,根据教材安排我进行了一节课的教学后,仍然感觉孩子们对“千”尤其是“万”还是不能够完全理解,于是我安排了下面的一节活动课:一、趣味引入,展开猜想
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