【摘 要】
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“证据推理”与“模型认知”作为重要的化学学科思维方法,是化学学科核心素养的重要组成部分.证据推理贯穿于科学探究的过程,具有假说特性的“模型”,其构建和发展皆必须建立
【机 构】
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盐城师范学院化学与环境工程学院 江苏盐城224007;江苏省教育科学研究院基础教育研究所 江苏南京210013
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“证据推理”与“模型认知”作为重要的化学学科思维方法,是化学学科核心素养的重要组成部分.证据推理贯穿于科学探究的过程,具有假说特性的“模型”,其构建和发展皆必须建立在证据推理的基础上.该核心素养的培育有赖于探究学习的深入开展,需重视证据推理在整个过程中的统摄作用、以模型认知搭建宏微联系以及通过高质量的对话提升论证水平等.
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