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“手表效应”.大家都有这种体会:一个人如果只有一只手表,他知道现在几点了;如果有两只走时不同的手表,他往往不知道现在几点了,也就是说,他无法知道哪一只手表更加精确,这就是“手表效应”的原义.
学校管理需关注的几个心理效应
【摘 要】
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“手表效应”.大家都有这种体会:一个人如果只有一只手表,他知道现在几点了;如果有两只走时不同的手表,他往往不知道现在几点了,也就是说,他无法知道哪一只手表更加精确,这就
【出 处】
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河北教育（教学版）
【发表日期】
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2005年1期
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