论文部分内容阅读
文章的主题“犹帅也”,如人之“灵魂”,文章的材料犹如人之“血肉”,而文章的结构似人之“骨骼”.失去“健壮坚实”“分布科学”的骨骼,血肉就无所依附,灵魂也就无处寄托.要健全“骨骼”,就必须讲究结构技法,讲究结构技法,就必须善于构思.
健全“骨骼”,强化“血肉”——作文构思技法例说
【摘 要】
：
文章的主题“犹帅也”,如人之“灵魂”,文章的材料犹如人之“血肉”,而文章的结构似人之“骨骼”.失去“健壮坚实”“分布科学”的骨骼,血肉就无所依附,灵魂也就无处寄托.要
【机 构】
：
福建省宁化城东中学,福建,宁化,365400
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2011年47期
其他文献
摘 要： 批注式阅读就是让学生自己去探究语言文字，研读文本，读出文本的个人意义。在阅读中，开展批注式阅读可以根据实际，以课题、文本的中心句、文本的重点段或是篇章结构为主题，确立正确的阅读目标，运用质疑、感悟、联想等批注方法，抓好批注阅读的实施和评价，提高课堂教学效率。 关键词： 批注式阅读 基本方法 实施过程评价机制 “阅读是学生的个性化行为”。［１］批注式阅读是实现个性化阅读的有效途径。
湖北白云金矿矿床是一个中型的贫硫化物石英脉型金矿，并伴生有银、铜、锌、铅矿。对矿石进行的矿相学研究发现矿石内方铅具非均性，氧化物阶段结晶的粗粒石英聚片双晶等罕见现象
浅论城市电台新一轮改革发展的走向和趋势王善方８０年代中期起步、９０年代特别是１９９２年下半年以来，城市电台为了适应传统计划经济体制向社会主义市场经济体制的转型，先后推出以专业台（系列
摘 要： 小学语文阅读教学，借助多媒体，能充分调动学生的学习积极性；帮助学生理解课文内容；帮助教师突破教学重难点；更好地实施口语训练；激发低年级学生的读书兴趣；培养学生的想象力和探索意识；帮助学生开阔视野，增长见识，学到更多的知识。 关键词: 小学语文 阅读教学 多媒体 提高教学效率 在科学技术飞速发展的今天，提倡“科技兴教”是大势所趋。小学语文教材内容丰富，语言优美，富有形象性和趣味性，
摘 要： 在语文教学中，教师应该真正地把学习的自由还给学生，把学习的权利还给学生，把学习的空间还给学生，把学习的欢乐还给学生，让学生有充分的条件去探索、发现、研究、创造，去真正实现个性化的发展。本文重点从课堂教学、知识积累、实践活动、作文教学四个方面入手，重点阐述语文教育的终极目的是通过语文教育来培养与发展人，促进人全面自由地发展。 关键词： 语文教育 教学方法 个性发展 语文是一门基础学
摘 要： 作文教学一直是语文教学的薄弱环节。学生怕作文，老师怕作文，已是不争的事实。本文分析了学生作文的现状，并提出了一些教学策略。 关键词： 中学作文现状 激发兴趣 观察生活 积累素材 新课标指出：“教师要激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性。要指导学生能把自己的见闻、感受和想象写出来，做到内容具体，感情真实，有一定的条理。”但目前中学生对作文普遍缺乏兴趣，畏难情绪特别严