【摘 要】
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为提高高等教育教学质量,高校经管类专业不断加大创新型人才培养的力度。文章提出,通过创新人才培养方案、改革理论教学模式、完善实践教学环节和开展创新学生活动,可以营造
【机 构】
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广东财经大学人才培养模式创新实验区,
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为提高高等教育教学质量,高校经管类专业不断加大创新型人才培养的力度。文章提出,通过创新人才培养方案、改革理论教学模式、完善实践教学环节和开展创新学生活动,可以营造创新文化和环境,使学生获得创新情感体验,将创新教育和过程逐渐内化为自身的创新能力。
In order to improve the quality of teaching in higher education, colleges and universities have constantly intensified their efforts in training innovative talents. The article puts forward that by innovating the training plan of talents, reforming the theory teaching mode, perfecting practice teaching and carrying out innovative student activities, we can create innovative culture and environment, enable students to experience innovative emotion, gradually internalize innovation education and process into their own innovation ability.
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摘 要： 义务教育阶段生物实验探究活动开展的情况，在不同地区和不同学校有所不同。如何有效地组织开展科学探究实验教学是一个值得思考的话题，作者结合自己的教学经验谈谈体会。 关键词： 农村中学生物教学 实验探究活动 探究性学习 在教育部制定的《义务教育生物学课程标准》将科学探究作为十个一级主题中的第一个做了明确的阐述和解读，并在实施建议中单独给予了具体的教学指导建议，可见作为培养科学探究能力和创新
摘 要： 实验教学是高中生物教学的一个重要组成部分，在生物实验教学中对学生实施发展性评价对培养学生学习生物的兴趣、掌握实验的基本技能，提高学生的动手能力，开发学生的创造能力等都有十分重要的作用。本文分析了发展性评价的意义和策略。 关键词： 发展性评价 高中生物实验教学 意义 策略 在高中生物实验教学中应怎样评价学生，这是值得深入研究的问题。目前，对学生实验评价的研究很少，教师对学生实验成绩的评
目的 探究预见性护理在老年重症肺炎中的应用效果.方法 选取2018年4月～2019年4月我院老年重症肺炎患者200例,随机分为2组,对照组接受常规护理,观察组接受预见性护理,比较两组
摘 要： 高考是选拔人才的主要途径，社会通过分数、升学率考量学校、考核教师、评价学生。本文从高中生物教学的角度出发，探究如何在应试教育的大环境下培养学生的学习兴趣，引导学生自主学习，提高技能，全面提高综合素质。 关键词： 高中生物教学 学习兴趣 培养途径 高中生物学是研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、生态、进化，以实验为基础的科学。它本应该是教师和学生都特别喜爱的学科，然而在当今高
目的 探讨心理护理对ICU重症患者护理质量和心理情绪的影响.方法 选取2018年9月～2020年1月110例ICU重症患者作为本次研究的对象,用单双数分组的方式将110例患者分为单数对照组
摘 要： 为了适应中国快速的经济增长，作为公立高校的重要补充，民办高校的发展不容小觑。在民办高校市场化的快速发展中，政府的管理作用是必不可忽视的，然而又是需要界定的，本文就其中政府管理职能的定位进行了浅析。 关键词： 民办高校 政府职能 民办教育 一、民办高校的定义及其公益性和盈利性 办学主体为社会团体或个人，学校经费主要依靠高校自筹的高等学校即为民办高校。公益性是民办高校的本质属性，民办高
目的 分析在孕产妇妊娠期间采用心理干预对其妊娠结局和产后抑郁状态的影响.方法 随机选取本院2018年6月～2019年5月收治的190例孕产妇为调查对象,采用随机表格方式将其分为甲
摘 要： 以儒家为代表的传统文化在数千年的发展中，形成了完备的德性传统，体现了民族精神的优秀传统。植根于儒学德性文化传统，才有我国道德教育的根深叶茂。借鉴和利用儒学精髓，深化大学生道德教育，培养人文精神，对全面推进教育改革和实施素质教育有深远意义。本文从儒学思想的核心、当代大学生道德现状及如何利用儒学伦理教育提高当代大学生的道德水平三方面进行了论述。 关键词： 儒学思想 当代大学生现状 道德教育