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凉山是全国最大的彝族聚居区，是典型的深度贫困地区。三峡集团在四川凉山州实施三峡励志班、三峡班班通、三峡烛光行动、三峡奖学计划等4个教育帮扶项目，通过多种形式教育扶智，从根本上阻断贫困代际传递。
距离三峡教育帮扶行动启动已近一年，不同民族的孩子在一起是否适应？新媒体设备是否能帮助教学？支教老师的教学情况怎样？5月21日，《民生周刊》记者跟随三峡集团移民工作局和凉山州教育基金会的工作人员进行了实地走访。
在凉山州民族中学三峡励志班初中班，白日伟比去年长高了许多，依然爽朗爱笑，依然想当个作家。陈立扬腼腆了一些，理想还是当老师。白海涛想当医生，治好奶奶的病……
三峡励志班是在凉山州民族中学开办的教学项目，初中班共55人，19人是金沙江库区移民学生。励志班的开设给库区移民学生和凉山特困家庭学生提供了接受优质教育的机会。
一个励志班，4个民族，年龄参差不齐，由此亦可看到整个凉山州的教育现状：多民族、多风俗、多语言。语言问题怎么解决？如何加强民族融合？如何让孩子们和时代接轨？这些难题时刻考验着班主任李芳。
“学生们都很淳朴，我经常被他们感动。”说起班里的孩子，李芳几度哽咽，“我就住在学校后面的家属楼，几乎全天候跟孩子们在一起。我不仅是他们的老师，也是他们的家长，更是他们的朋友。”
绕过操场，走进宿舍区，校长沈英介绍起这一年的变化：“学校修建厕所时，想着要跟上时代的脚步，就修了冲水马桶。后来发现很多孩子不会用，冲水扳手经常坏，维修跟不上。我们就整修成了定时统一冲水的老式厕所，文化融合的过程需要时间。”
“学校和老师既要当好老师，又要当好临时家长，确保学生在学校学、住、吃都安全，让家长们放心。”励志班的孩子们很快适应了学校生活，这得益于校长和老师的共同努力。
“真正的扶贫是扶智和扶志，教育扶贫能从根本上阻断贫困代际传递。教好一个孩子，改变一个家庭;一个家庭改变，才能改变一个家族。”沈英说。
呵护每个孩子的梦想，是李芳和沈英的追求。让这些梦想生根发芽，是三峡励志班项目的初衷。
走进裕隆乡中心小学，教室里黑板的中心被教学一体机替代，一体机上投影的是学生的试卷，老师站在一体机旁小巧的投影仪边指着试卷进行讲解。自然课堂上，一幅幅璀璨的星空图片显示在一体机上，老师准备给孩子们讲解星空。
三峡班班通项目着眼于打造远程互动、信息交换、资源下载平台，提升移民子女就读学校“互联网 ”进程，实现多媒体远程互动教学，建设“数字校园”，让孩子足不出户便可享受到优质教育资源。
“三峡班班通项目是义务教育均衡发展的补充。截至目前，班班通项目覆盖凉山州8个县、12所学校、78个班级。”凉山州教育基金会秘书长荣敬龙说。
裕隆乡中心小学安装了6台教学一体机，“有了一体机，不仅老师讲课更便捷更有趣味性，孩子们学习也更主动了。”裕隆乡中心小学校长马礼兴說。
朝气蓬勃，富有理想，这是马兰给人的第一印象。马兰去年通过三峡烛光行动，成为兴富小学的语文老师。
由于条件差、交通不便、收入水平低，凉山州优质教育人才进不来、留不住，师资力量严重不足。三峡烛光行动项目通过稳定的支教经费保障，鼓励有支教意愿且符合条件的志愿者身体力行支持贫困地区教育事业，弥补贫困地区师资不足。
三峡集团按每位教师每年3.5万元的费用预算，支持凉山州向金沙江下游水电站库区31所学校试点派遣50名支教教师，充实库区学校或移民学校师资力量。
马兰正在教班里的孩子读古诗，稚嫩的读书声回荡在教室里。说起在这里的生活，马兰的语气满是骄傲：“在这里有成长有进步，我还年轻，我喜欢挑战自己。”
隔壁班的黄跃老师正在黑板上写着算术题。黄跃和马兰相识于三峡烛光行动培训班，培训结束后两人成为恋人。黄跃来自成都，为了马兰来到这里。
墙这边是琅琅读书声，那边是数学演算的奥秘。一堵墙见证了孩子们的未来，也连接着两个年轻支教老师的心。问到马兰未来的打算，她笑得很开心：“我喜欢当老师，要继续学习，努力做更好的语文老师。”
罗大翠去年通过三峡奖学计划进入向往已久的大学，学习中医。她对未来有自己的打算：“毕业后，回到家乡，治病救人。”学有所用，回馈故土，是很多像罗大翠一样从大凉山走出去再走回来的大学生的志向。
三峡奖学计划项目具体是，对金沙江下游4座水电站涉及地区的移民子女就读全日制本科、专科大学生进行专项奖励，奖励标准为本科生每人每年2000元、专科生每人每年1500元，旨在鼓励和支持移民子女就读大学，提升库区大学生比例。
“2018年，凉山州奖学项目受益人约634名，项目资金合计约112.75万元。而且项目没有上限，今年高考过后考上大学的也将纳入计划项目。”荣敬龙说。
扶贫先扶智（志），治穷先治愚。教育帮扶是脱贫攻坚“五个一批”之“发展教育提升一批”阻断贫困代际传递的重要途径。“2018至2020年，将有3500万元教育基金帮扶凉山移民和贫困家庭孩子们。随着教育帮扶项目在凉山州的试点成功，三峡集团自2019年开始，将在金沙江下游电站涉及的库区和移民安置区全面推广，并将通过多种形式的教育扶智，帮助金沙江下游水电移民长远发展。”三峡集团移民工作局局长助理张友斌介绍。
距离三峡教育帮扶行动启动已近一年，不同民族的孩子在一起是否适应？新媒体设备是否能帮助教学？支教老师的教学情况怎样？5月21日，《民生周刊》记者跟随三峡集团移民工作局和凉山州教育基金会的工作人员进行了实地走访。
励志班里的梦想
在凉山州民族中学三峡励志班初中班，白日伟比去年长高了许多，依然爽朗爱笑，依然想当个作家。陈立扬腼腆了一些，理想还是当老师。白海涛想当医生，治好奶奶的病……
三峡励志班是在凉山州民族中学开办的教学项目，初中班共55人，19人是金沙江库区移民学生。励志班的开设给库区移民学生和凉山特困家庭学生提供了接受优质教育的机会。
一个励志班，4个民族，年龄参差不齐，由此亦可看到整个凉山州的教育现状：多民族、多风俗、多语言。语言问题怎么解决？如何加强民族融合？如何让孩子们和时代接轨？这些难题时刻考验着班主任李芳。
“学生们都很淳朴，我经常被他们感动。”说起班里的孩子，李芳几度哽咽，“我就住在学校后面的家属楼，几乎全天候跟孩子们在一起。我不仅是他们的老师，也是他们的家长，更是他们的朋友。”
绕过操场，走进宿舍区，校长沈英介绍起这一年的变化：“学校修建厕所时，想着要跟上时代的脚步，就修了冲水马桶。后来发现很多孩子不会用，冲水扳手经常坏，维修跟不上。我们就整修成了定时统一冲水的老式厕所，文化融合的过程需要时间。”
“学校和老师既要当好老师，又要当好临时家长，确保学生在学校学、住、吃都安全，让家长们放心。”励志班的孩子们很快适应了学校生活，这得益于校长和老师的共同努力。
“真正的扶贫是扶智和扶志，教育扶贫能从根本上阻断贫困代际传递。教好一个孩子，改变一个家庭;一个家庭改变，才能改变一个家族。”沈英说。
呵护每个孩子的梦想，是李芳和沈英的追求。让这些梦想生根发芽，是三峡励志班项目的初衷。
老师有了一体机
走进裕隆乡中心小学，教室里黑板的中心被教学一体机替代，一体机上投影的是学生的试卷，老师站在一体机旁小巧的投影仪边指着试卷进行讲解。自然课堂上，一幅幅璀璨的星空图片显示在一体机上，老师准备给孩子们讲解星空。
三峡班班通项目着眼于打造远程互动、信息交换、资源下载平台，提升移民子女就读学校“互联网 ”进程，实现多媒体远程互动教学，建设“数字校园”，让孩子足不出户便可享受到优质教育资源。
“三峡班班通项目是义务教育均衡发展的补充。截至目前，班班通项目覆盖凉山州8个县、12所学校、78个班级。”凉山州教育基金会秘书长荣敬龙说。
裕隆乡中心小学安装了6台教学一体机，“有了一体机，不仅老师讲课更便捷更有趣味性，孩子们学习也更主动了。”裕隆乡中心小学校长马礼兴說。
朝气蓬勃，富有理想，这是马兰给人的第一印象。马兰去年通过三峡烛光行动，成为兴富小学的语文老师。
由于条件差、交通不便、收入水平低，凉山州优质教育人才进不来、留不住，师资力量严重不足。三峡烛光行动项目通过稳定的支教经费保障，鼓励有支教意愿且符合条件的志愿者身体力行支持贫困地区教育事业，弥补贫困地区师资不足。
三峡集团按每位教师每年3.5万元的费用预算，支持凉山州向金沙江下游水电站库区31所学校试点派遣50名支教教师，充实库区学校或移民学校师资力量。
马兰正在教班里的孩子读古诗，稚嫩的读书声回荡在教室里。说起在这里的生活，马兰的语气满是骄傲：“在这里有成长有进步，我还年轻，我喜欢挑战自己。”
隔壁班的黄跃老师正在黑板上写着算术题。黄跃和马兰相识于三峡烛光行动培训班，培训结束后两人成为恋人。黄跃来自成都，为了马兰来到这里。
墙这边是琅琅读书声，那边是数学演算的奥秘。一堵墙见证了孩子们的未来，也连接着两个年轻支教老师的心。问到马兰未来的打算，她笑得很开心：“我喜欢当老师，要继续学习，努力做更好的语文老师。”
奖学金助力
罗大翠去年通过三峡奖学计划进入向往已久的大学，学习中医。她对未来有自己的打算：“毕业后，回到家乡，治病救人。”学有所用，回馈故土，是很多像罗大翠一样从大凉山走出去再走回来的大学生的志向。
三峡奖学计划项目具体是，对金沙江下游4座水电站涉及地区的移民子女就读全日制本科、专科大学生进行专项奖励，奖励标准为本科生每人每年2000元、专科生每人每年1500元，旨在鼓励和支持移民子女就读大学，提升库区大学生比例。
“2018年，凉山州奖学项目受益人约634名，项目资金合计约112.75万元。而且项目没有上限，今年高考过后考上大学的也将纳入计划项目。”荣敬龙说。
扶贫先扶智（志），治穷先治愚。教育帮扶是脱贫攻坚“五个一批”之“发展教育提升一批”阻断贫困代际传递的重要途径。“2018至2020年，将有3500万元教育基金帮扶凉山移民和贫困家庭孩子们。随着教育帮扶项目在凉山州的试点成功，三峡集团自2019年开始，将在金沙江下游电站涉及的库区和移民安置区全面推广，并将通过多种形式的教育扶智，帮助金沙江下游水电移民长远发展。”三峡集团移民工作局局长助理张友斌介绍。