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班主任在实际管理中要实现工作的有效性,就要不断提高自身素质,培养有效意识,在此前提下,通过全局观念和弹性工作思维有效开展工作,同时事后对工作进行总结反省,形成一套全新的班主任有效工作模式.本文主要探讨当前班主任有效工作模式的构建及其途径,从而最大限度地增强班主任工作的有效性.
当前班主任有效工作模式构建的途径分析
【摘 要】
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班主任在实际管理中要实现工作的有效性,就要不断提高自身素质,培养有效意识,在此前提下,通过全局观念和弹性工作思维有效开展工作,同时事后对工作进行总结反省,形成一套全新
【机 构】
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四川省荥经中学
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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