【摘 要】
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班主任是学生全面健康和谐发展的导师、引路人，起到联系班级科任老师、沟通学校和学生家庭以及社会教育力量的桥梁作用，在教育和管理中应做到无处不充满爱，对学生倾注满腔的爱心
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班主任是学生全面健康和谐发展的导师、引路人，起到联系班级科任老师、沟通学校和学生家庭以及社会教育力量的桥梁作用，在教育和管理中应做到无处不充满爱，对学生倾注满腔的爱心。然而，作为班主任应将爱心应付之何处？首先班主任要把“爱”字藏于心，用爱心唤起学生；其次要了解、称赞学生，给学生以自信；再泼洒爱的种子，用一颗宽容的心去滋润学生的心田。
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