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以微博为主体的“微时代”对高校师生的思想和行为产生了深远影响，也给高校史志工作带来了新的机遇与挑战。正确认识微博，充分发挥其先进功能；科学创建体系，合理构建科研教育平台；强化人员管理，充分发挥微博积极效应；加强对外交流，及时提供技术支撑等四个方面是高校史志工作新路径。
“微时代”的高校史志工作创新路径探析
【摘 要】
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以微博为主体的“微时代”对高校师生的思想和行为产生了深远影响，也给高校史志工作带来了新的机遇与挑战。正确认识微博，充分发挥其先进功能；科学创建体系，合理构建科研教育平台
【机 构】
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湖南理工学院党办校办
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2014年4期
【基金项目】
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湖南理工学院科研项目（2013Y33）
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