【摘 要】
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仔细地看，会发现这些小花们和周围的大环境虽然一眼看去很协调，其实，朵朵都在强调不同之处。似乎它们都很有些得意的小聪明，都暗自坚持着自己的想法。 但是由于它們太过天真了，而太过微弱;又由于太过固执，而太过耀眼。它们更像是一串串带着明显情绪色彩的叹号、问号和省略号，标在浑然圆满的自然界的暗处…… 真的，我从没见过一朵花是简单的，从没有见过一朵花是平凡的——真是令人惊奇啊！究竟是什么样的力量和心思，
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仔细地看，会发现这些小花们和周围的大环境虽然一眼看去很协调，其实，朵朵都在强调不同之处。似乎它们都很有些得意的小聪明，都暗自坚持着自己的想法。
但是由于它們太过天真了，而太过微弱;又由于太过固执，而太过耀眼。它们更像是一串串带着明显情绪色彩的叹号、问号和省略号，标在浑然圆满的自然界的暗处……
真的，我从没见过一朵花是简单的，从没有见过一朵花是平凡的——真是令人惊奇啊！究竟是什么样的力量和心思，让这个世界既能产生磅礴的群山、海洋和森林，也能细致地开出这样一朵小花儿呢？
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【摘要】与欧裔美国家长相比，华裔移民家长更愿意在睡觉时与孩子距离较近，更倾向于将孩子的独立看作是在家庭伴随下成长的结果，更强调家庭的整体性，更倾向于采用含蓄的表达方式，遵守社会认同的价值观，维护家长的权威。欧裔美国家长则更能够接受孩子在家里赤身，更关注身体亲密接触对孩子心理层面发展的意义，尊重孩子自我表达的需要和感受，更倾向于认为孩子的独立是其独特性发展的结果，更重视获得愉悦与幸福感，更重视夫妻独
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[摘 要]议题式教学是《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》的一大亮点。文章解释了议题式教学的含义，并以《企业的经营与发展》一课为例，探讨议题式教学的实施需要注意的三个方面：选择的议题要精准、设置的情境要精优、开展的活动要精巧。文章的最后对议题式教学在实施过程中遇到的问题进行了思考。 [关键词]高中思想政治;议题式教学;核心素养 [中图分类号] G633.2 [文献标识码] A
读写结合方式是我国语文教学的优良传统。那么，如何才能有效地以“读写结合来转变学生学习方式”呢？我以这两年来的学习摸索实践过程来谈谈个人的一点心得体会。 一、只有教师的教育理念转变了，才有学生学习方式的转变。 要促进学生改变学习方式，教师必须转变教育理念并采取有效方法和手段。若只以分数为最终努力目标，那么，改变的就只会是形式，而学生并不能在思考问题、学习方式上真正形成习惯。 二、“读”与“写”
笔者观察，当前，在农村基层党组织中，如何讲好党课成为基层党建工作的一大“难”题。主要有三类现象：一是被动应付，不讲求实效。简单地把党课当作任务，夸夸其谈、不着边际，没有结合实际工作，盲目追求次数，忽略质量。二是方式老套，不注重创新。“念稿子”生搬硬套，“清唱”、“独白”的多，“引导式”、“启发式”的少，导致讲课者“居高临下”，听课者“被动仰望”；讲课者“口干舌燥”，听者食之无味。三是空洞说教，不注
【2019年中考作文备考试题】 阅读下面的材料，选好立意，题目自拟，文体不限（诗歌除外），写一篇文章。 有一位年轻女子，把自家花园的花草打理得井井有条。一天，她翻阅一本经常订购的花卉目录时，一朵别致的葡萄花吸引了她的目光，“我一定要拥有它！”她自言自语，马上就下了订单。 种子送到时，她已选好了种植地点：院子的石墙下面。新种的葡萄长势旺盛，但唯独没有绽放的花朵。但这位女士没有放弃，日复一日精心
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《3-6岁儿童学习与发展指南》全文两万多字，要特别关注“说明”部分，尤其是最后一条“实施《指南》应把握以下几个方面”。在笔者看来，如果把“应把握”换成“必须把握”会更有力度。实施《指南》“应把握”的“几个方面”。实际上是至关重要的幼儿教育理念，是必须遵照的原则。这些原则是1996年《幼儿园工作规程》第21条“幼儿园教育工作的原则”和2001年《幼儿园教育指导纲要（试行）》第一部分总则的延续和深化。
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摘 要:我国自1986年开始以政府援助为主导的大规模开发式扶贫。随着农村扶贫开发工作的推进,现有的扶贫开发模式的弊端也逐步显露,扶贫开发模式也亟需完善。宝鸡市西部山区扶贫开发的个案证明,板块式扶贫开发模式是解决集中连片贫困地区脱贫问题的正确而有效的选择。 关键词:扶贫模式;板块式扶贫开发模式;“突破西山”;实施措施;脱贫问题 中图分类号: 文献标志码:A文章编号:1002-7408(2009)