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课程由量变到质变的程度是衡量高等教育近代化的尺度。这种变化所引起的各类新型高等教育机构的形成、”高等教育结构和制度的改变、同一类型高等教育机构内部本身职能的增减等，是划分欧洲高等教育近代化历史进程的根据。欧洲高等教育近代化是渐进和缓变的过程，大致经历了行业化、宗教化、国际化、区域化、民族化、世俗化以及近代高等教育制度形成和确立等三大阶段