【摘 要】
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<正>在北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊研究会共同主持的研究项目——"中文核心期刊要目总览"中,《中学语文教学》再度被评为初等教育/中等教育(语文)类中文核心期刊,并
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<正>在北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊研究会共同主持的研究项目——"中文核心期刊要目总览"中,《中学语文教学》再度被评为初等教育/中等教育(语文)类中文核心期刊,并被编入北京大学出版社2014年版《中文核心期刊要目总览》(第7版)。本次核心期刊的评价仍采用定量评价和定性评审相结合的方法。定量评价指标体系采用了被索量、被摘量、被引量、他引量、被摘率、影响因子、他引影响因子、被重要检索系统收录、基金论文比、Web下载量、论文被引指数、互引指数等12个评价指标,选作评价指标统计源的数据库及文摘刊物达50余种,统计
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