给孩子多一些探究的时间，多一些思考的时间，多一些操作的时间，多一些改变，孩子就会不一样。现代数学教学强调学生的自主性，关注生生互动及交流分享，实质是关注到学生思维的生长。数
和小学相比，初中语文不管是语法规则还是词汇数量或是对学生阅读理解能力、写作能力等的要求均有显著提升，且直观内容变少，要求学生发挥想象力与创新能力。教师应如何在初中语文
小学生写一手好字是素质教育的基本要求。写得一手好字，既是一种终身受用的技能，也是学生全面发展的基础。写字教学不仅可以培养孩子们的审美情趣，也可以培养孩子认真的生活态度
美术活动是儿童表达情感的有效方式之一。我们在形式多样的美术活动中融入环保教育，让学生积极参与，自主体验，潜移默化地培养学生的环保意识。
在农村学校，“口语交际”课常常遭遇尴尬，常有“死课”（不肯交际）、“乱课”（游离目标）的情况出现。农村小学语文口语交际课要突出重围，探索策略。
英语课后练习是提升学生的学科综合能力的有效方法之一。学生通过课后练习，可以逐步巩固英语知识和技能，提高语言实际运用能力。传统的课后练习存在一定的局限性。
被当作诱饵的证人杨军１９９０年８月３１日下午２点，日本东京部地方法院法庭，开始了一件凶杀案的审判。被告是一名来自农村的打工男性，２０岁，叫金田晋吉。辨护律师的证人是一名小酒吧馆的女招待，叫美
<正>《弟子规》被誉为'人生第一步、天下第一规',以《论语》的一段话'弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文'为总纲领,全文1080个字,
【案例】在新授PEP新版五年级上册第二单元My Week的时候,要求重点词汇周一到周日都能听说读写,以及What do you often do on the weekend？在实际生活情境中的运用。