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摘要：网络阅读作为当前最主要的发展趋势，网络阅读也能够对于大学生学习兴趣、个性发展、知识面拓展起到良好的促进作用。但是网络阅读在发展过程中，其所具备的问题也被不断的暴露出来。本文主要是面对出现的问题，探讨如何做好图书馆引导阅读，倡导阅读，并且更好地发挥出图书馆所具备的作用。
关键词：高校图书馆;网络阅读;图书内容;多媒体
从20上个世纪90年代到现如今，信息技术快速的发展速度，特别是当电子信息技术兴起以及互联网的出现，技术进步使得传播方式发生极大的变化，因此阅读需求呈现出多元化的特点，对于广大高校学生而言，网络已经成为他们日常生活中难以舍去的一部分，从快速沟通、最新资料获取等方面，网络具备不可忽视的优势。从当前情况来看，随着网络的出现，人们生活当中便出现了多条获取信息和知识的途径。因此读书不应当读网，读网络不应当取代读书。
一、网络阅读的必要性
网络阅读也被人们称为网上阅读，他是在网络环境之下所形成的阅读方式，读者可以借助网络技术、计算机技术等，利用人机交互方式，获取文本在内的信息，并且建构一种超文本的阅读行为。随着全国国民阅读调查，可以了解到，网络阅读率大幅度的增长，已经达到百分之四十，超过两成的国民有阅读电子书的习惯，因此网络在线阅读成为最普遍的阅读方式之一。网民主体主要是由青年群体组成，他们在三十岁以下，占据全国网民百分之六十八，以此大学生成为网络阅读的主力军。一是网络阅读具备多样性。随着网络时代的到来，阅读形式从原本的单一化朝着多元化方向转变，文字、音像、图片、色彩等成为网络阅读最主要的对象，网络阅读、动漫阅读、图文阅读、娱乐阅读等都作为现代技术发展必要的产物，人们将全新的技术加入其中，随着超文本技术加入其中，为读者带来更多的体验。其次是网络阅读具备互动性。网络所具备的交互功能以及超文本特点，使得读者在阅读过程中思路被打开，并且打破原传统的阅读资料和单一的情感局面，为读者提供更多开放性的话题，使其在愉快、轻松的环境下达到最佳阅读状态。最后网络阅读随着技术更加普遍，成为最主要的生活方式和阅读方式，当前面临工作压力大，就业难度大，社会当中各种繁杂考试，使人们的压力大幅度的增加，因此人们开始想要选择更加休闲与轻松的通俗读物，所以人们开始喜欢追求新奇、时尚以及感官愉悦。而网络阅读的出现，能够使这些需要被满足。网络阅读的阅读成本较低，网络传播速度逐渐加快，作者不仅能够获取信息，同时也能对其中发布的内容进行随意的修改，将全新的内容发给读者。而当前网络当中主要的阅读内容都是免费的，因此可知网络阅读空间大，储存检索十分方便。对于一些市面上难以购买或者购买价格较贵的数据，读者也会选择网上下载图电子图书或者直接网上阅读。
二、大学生阅读的影响因素
随着网络不断发展，与大学生获取信息、学习娱乐、交往等带来更多的便利。大学生网络阅读有着较多的类型，包括寻求刺激网，游戏娱乐，应付考试，收发邮件，个人爱好，获取信息和知识，求职应聘等。网络阅读对于学生学习兴趣激发、个性发展、扩大知识面、人际关系等带来极大的促进作用。除此之外，网络阅读所具备的弊端也被不断的暴露出来。
一是因为网络阅读会对学生的世界观、价值观、人生观产生影响。网络作为一个没有边际的庞大系统，虽然内容丰富，却有着良莠不齐的质量。大学生因为会频繁地接触到西方国家的文化思想宣传，这就会使他们脑海中所具备的传统文化观念，与我国到主流意识形态开始发生冲突，使学生到价值观产生极大的倾斜，并且盲目的跟从西方文化。除此之外，对于大学生意识和人生观的形态产生潜移默化的影响，同时也对于国家政治安全带来极大的威胁，学生们想要开始躲避现实当中所面对的挫折，并且不需要其他人的督导，社会的规范，可以随心所欲地对自己的感情进行宣泄，最终淡化社会各种规章制度，并且为后期犯罪埋下隐患。
三、高校图书馆提高图书利用率的主要思考
对于当前网络阅读当中所出现的问题，作为高校图书馆需要主动行动起来，倡导学生进行阅读，这也是图书馆应当承担的使命，引导学生进行有效的阅读，作为图书馆主动承担的责任，保证提高图书整体利用效率和并且更好地发挥出图书馆主阵地这一作用。图书馆也是高校最主要的阅读空间，其具备丰富的文献资料、权威的内容，因此成为学生开展图书活动最主要的场所。为了保证图书利用率得到提高，那么笔者认为需要从下述几项措施入手：
一是做好信息启蒙教育，提高图书利用效率。在当前工作中，对学生开展信息启蒙教育，包括下述几种，比如文獻搜索、新生入馆教育等。但是从当前来看，学生启蒙教育成为学校的忽视成为最普遍的问题。主要表现在，很多高校信息检索课被列为选修课，担任老师的担任讲课的教师主要是以兼职教师为主，学生对其缺乏高度的重视，因此难以取得理想的效果。数据库专题培训作为一种新形式，与学生原本的上课时间发生极大冲突，缺乏足够的宣传力度，使得较少的人对其中关系进行理顺，因此难以取得理想的效果。因此，作为高校图书馆，需要做好相关准备工作。互联网时代的到来，大学生必须掌握专业的计算机解锁技术，对于搜索途径进行熟悉，学会处理、分析、传递信息。因为传统阅读和网络阅读在一定程度上存在互通性，所以在对学生阅读进行指导时，需要高度重视文学阅读所具备的作用，并且不断的强调文本阅读和网络阅读是同等重要的，从扬长避短角度出发，并且从源头做起，对于大学生进行教育，使学生树立正确的学习观，成才观等，比如保证学生能够真正的学会使用图书馆当中的资源，保证图书馆整体利用效率得到提高。
二是做好书评工作建设，提高图书利用效率。目前来看，图书馆当中的说评工作主要是以新书推荐为主，而书评存在的问题包括下述几个方面，分别是内容单调，形式单一，以畅销图书书评为主，并且大部分是广告性的评价和介绍，内容更新较慢，同时也不为读者提供任何评论渠道。因此高校图书馆在对于媒体书评进行筛选时，需要对读者阅后书评进行重点收集，读者在每个图书架能看到三个书评，分别是专家和教师的书评，媒体书评以及个人书评。高校图书馆需要针对各个专业的读者，编制对应的导读书目，使学生阅读知识热情被不断的调动起来，图书馆也需要有效的利用网络平台，将专家评书、读者评书、教师评书等进行结合，为读者提供一个更加开放的平台
结束语：
综上所述，随着当前现代通信技术、计算机技术、网络技术逐渐发展，将数字化现代技术作为中心的网络时代，开始进入到人们的生活当中，图书馆作为传播和利用信息知识的主要内容，面临着发展与改革。通过现代信息网络，能够为高校师生提供更加多元化的文献服务，这也成为当前发展的主要趋势。作为工作人员，需要在工作中树立读者第一这一思想，周到、热情、主动的服务学生，这样才能保证学生切身的感受到图书的信息服务整体质量，并且有效地提高图书利用率。
参考文献：
[1]付君.关于提高高校图书馆图书资料利用率的思考[J].信息系统工程，2021（04）：97-98.
[2]潘月娥，尹成芳，冯春英.做好高校图书馆阅读推广工作，提高图书利用率[J].学园，2018，11（29）：12-14.
[3]张兴平.提高高校图书馆图书资源利用率的思考——以六盘水师范学院为例[J].产业与科技论坛，2016，15（01）：234-235.
[4]唐琼章.关于高校图书馆如何提高馆藏图书利用率的思考[J].云南社会主义学院学报，2012（01）：153-154.
关键词：高校图书馆;网络阅读;图书内容;多媒体
从20上个世纪90年代到现如今，信息技术快速的发展速度，特别是当电子信息技术兴起以及互联网的出现，技术进步使得传播方式发生极大的变化，因此阅读需求呈现出多元化的特点，对于广大高校学生而言，网络已经成为他们日常生活中难以舍去的一部分，从快速沟通、最新资料获取等方面，网络具备不可忽视的优势。从当前情况来看，随着网络的出现，人们生活当中便出现了多条获取信息和知识的途径。因此读书不应当读网，读网络不应当取代读书。
一、网络阅读的必要性
网络阅读也被人们称为网上阅读，他是在网络环境之下所形成的阅读方式，读者可以借助网络技术、计算机技术等，利用人机交互方式，获取文本在内的信息，并且建构一种超文本的阅读行为。随着全国国民阅读调查，可以了解到，网络阅读率大幅度的增长，已经达到百分之四十，超过两成的国民有阅读电子书的习惯，因此网络在线阅读成为最普遍的阅读方式之一。网民主体主要是由青年群体组成，他们在三十岁以下，占据全国网民百分之六十八，以此大学生成为网络阅读的主力军。一是网络阅读具备多样性。随着网络时代的到来，阅读形式从原本的单一化朝着多元化方向转变，文字、音像、图片、色彩等成为网络阅读最主要的对象，网络阅读、动漫阅读、图文阅读、娱乐阅读等都作为现代技术发展必要的产物，人们将全新的技术加入其中，随着超文本技术加入其中，为读者带来更多的体验。其次是网络阅读具备互动性。网络所具备的交互功能以及超文本特点，使得读者在阅读过程中思路被打开，并且打破原传统的阅读资料和单一的情感局面，为读者提供更多开放性的话题，使其在愉快、轻松的环境下达到最佳阅读状态。最后网络阅读随着技术更加普遍，成为最主要的生活方式和阅读方式，当前面临工作压力大，就业难度大，社会当中各种繁杂考试，使人们的压力大幅度的增加，因此人们开始想要选择更加休闲与轻松的通俗读物，所以人们开始喜欢追求新奇、时尚以及感官愉悦。而网络阅读的出现，能够使这些需要被满足。网络阅读的阅读成本较低，网络传播速度逐渐加快，作者不仅能够获取信息，同时也能对其中发布的内容进行随意的修改，将全新的内容发给读者。而当前网络当中主要的阅读内容都是免费的，因此可知网络阅读空间大，储存检索十分方便。对于一些市面上难以购买或者购买价格较贵的数据，读者也会选择网上下载图电子图书或者直接网上阅读。
二、大学生阅读的影响因素
随着网络不断发展，与大学生获取信息、学习娱乐、交往等带来更多的便利。大学生网络阅读有着较多的类型，包括寻求刺激网，游戏娱乐，应付考试，收发邮件，个人爱好，获取信息和知识，求职应聘等。网络阅读对于学生学习兴趣激发、个性发展、扩大知识面、人际关系等带来极大的促进作用。除此之外，网络阅读所具备的弊端也被不断的暴露出来。
一是因为网络阅读会对学生的世界观、价值观、人生观产生影响。网络作为一个没有边际的庞大系统，虽然内容丰富，却有着良莠不齐的质量。大学生因为会频繁地接触到西方国家的文化思想宣传，这就会使他们脑海中所具备的传统文化观念，与我国到主流意识形态开始发生冲突，使学生到价值观产生极大的倾斜，并且盲目的跟从西方文化。除此之外，对于大学生意识和人生观的形态产生潜移默化的影响，同时也对于国家政治安全带来极大的威胁，学生们想要开始躲避现实当中所面对的挫折，并且不需要其他人的督导，社会的规范，可以随心所欲地对自己的感情进行宣泄，最终淡化社会各种规章制度，并且为后期犯罪埋下隐患。
三、高校图书馆提高图书利用率的主要思考
对于当前网络阅读当中所出现的问题，作为高校图书馆需要主动行动起来，倡导学生进行阅读，这也是图书馆应当承担的使命，引导学生进行有效的阅读，作为图书馆主动承担的责任，保证提高图书整体利用效率和并且更好地发挥出图书馆主阵地这一作用。图书馆也是高校最主要的阅读空间，其具备丰富的文献资料、权威的内容，因此成为学生开展图书活动最主要的场所。为了保证图书利用率得到提高，那么笔者认为需要从下述几项措施入手：
一是做好信息启蒙教育，提高图书利用效率。在当前工作中，对学生开展信息启蒙教育，包括下述几种，比如文獻搜索、新生入馆教育等。但是从当前来看，学生启蒙教育成为学校的忽视成为最普遍的问题。主要表现在，很多高校信息检索课被列为选修课，担任老师的担任讲课的教师主要是以兼职教师为主，学生对其缺乏高度的重视，因此难以取得理想的效果。数据库专题培训作为一种新形式，与学生原本的上课时间发生极大冲突，缺乏足够的宣传力度，使得较少的人对其中关系进行理顺，因此难以取得理想的效果。因此，作为高校图书馆，需要做好相关准备工作。互联网时代的到来，大学生必须掌握专业的计算机解锁技术，对于搜索途径进行熟悉，学会处理、分析、传递信息。因为传统阅读和网络阅读在一定程度上存在互通性，所以在对学生阅读进行指导时，需要高度重视文学阅读所具备的作用，并且不断的强调文本阅读和网络阅读是同等重要的，从扬长避短角度出发，并且从源头做起，对于大学生进行教育，使学生树立正确的学习观，成才观等，比如保证学生能够真正的学会使用图书馆当中的资源，保证图书馆整体利用效率得到提高。
二是做好书评工作建设，提高图书利用效率。目前来看，图书馆当中的说评工作主要是以新书推荐为主，而书评存在的问题包括下述几个方面，分别是内容单调，形式单一，以畅销图书书评为主，并且大部分是广告性的评价和介绍，内容更新较慢，同时也不为读者提供任何评论渠道。因此高校图书馆在对于媒体书评进行筛选时，需要对读者阅后书评进行重点收集，读者在每个图书架能看到三个书评，分别是专家和教师的书评，媒体书评以及个人书评。高校图书馆需要针对各个专业的读者，编制对应的导读书目，使学生阅读知识热情被不断的调动起来，图书馆也需要有效的利用网络平台，将专家评书、读者评书、教师评书等进行结合，为读者提供一个更加开放的平台
结束语：
综上所述，随着当前现代通信技术、计算机技术、网络技术逐渐发展，将数字化现代技术作为中心的网络时代，开始进入到人们的生活当中，图书馆作为传播和利用信息知识的主要内容，面临着发展与改革。通过现代信息网络，能够为高校师生提供更加多元化的文献服务，这也成为当前发展的主要趋势。作为工作人员，需要在工作中树立读者第一这一思想，周到、热情、主动的服务学生，这样才能保证学生切身的感受到图书的信息服务整体质量，并且有效地提高图书利用率。
参考文献：
[1]付君.关于提高高校图书馆图书资料利用率的思考[J].信息系统工程，2021（04）：97-98.
[2]潘月娥，尹成芳，冯春英.做好高校图书馆阅读推广工作，提高图书利用率[J].学园，2018，11（29）：12-14.
[3]张兴平.提高高校图书馆图书资源利用率的思考——以六盘水师范学院为例[J].产业与科技论坛，2016，15（01）：234-235.
[4]唐琼章.关于高校图书馆如何提高馆藏图书利用率的思考[J].云南社会主义学院学报，2012（01）：153-154.