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为更好满足学生的学业发展和职业发展需求,对专业课分层教学进行了多种模式的实践,总结了实施方式和效果制约因素,提出了分层教学标准制订思路、卓越人才培养建议和效果评估方法,分享了分层教学理念的灵活应用案例。
高职专业课分层教学实践与思考
【摘 要】
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为更好满足学生的学业发展和职业发展需求,对专业课分层教学进行了多种模式的实践,总结了实施方式和效果制约因素,提出了分层教学标准制订思路、卓越人才培养建议和效果评估
【机 构】
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广东农工商职业技术学院智能工程学院
【出 处】
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广东农工商职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年1期
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