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新时期背景下,随着课程改革的不断深入和发展,为增强学生身心全面素质的健康发展,教育部门对教学学科内容也在不断的提出新的要求,小学体育教学学科也是发展要求中的重要组成部分.因此,为顺应教学改革的要求,小学体育教学课程也在逐渐的进行改革创新.本文根据小学体育教学课程中存在的问题进行了分析和探讨,并提出了相关的解决途径和策略.