以文本为依托,以文字为载体--低年级有效写话教学的探寻

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小学低年级的写话应鼓励学生把心中所想、口中要说的话用文字写下来。而低年级的语文教学以“汉语拼音、识字、学词学句、阅读”等为主要教学任务,教师要把握好这些教学内容与作文起步教学的内在联系,注重教学要全面培养和提高学生的语文素养,使拼音、识字、学词学句、阅读等教学为作文起步教学打下坚实的基础。因此,进行低年级写话教学,要充分利用教材,以读促悟,以读促说,以说带写。 The lower grades of elementary school should encourage students to write down the words they want in their hearts and words in their mouths. The lower grades of Chinese teaching to “Pinyin, literacy, learning vocabulary, reading ” as the main teaching tasks, teachers should grasp the teaching content and composition of the initial teaching of the intrinsic link, pay attention to teaching to fully develop and improve Students’ language literacy, teaching Pinyin, literacy, learning words and reading, reading and other teaching as the composition to lay a solid foundation for teaching. Therefore, the lower grades of writing teaching, we should make full use of teaching materials, to read enlightenment, to read and promote, to say that with a write.
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