【摘 要】
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高中信息技术是比较重要的一门课,在这门课程中,应该关注学生分析和解决能力的提升,还要注意学生其他方面同步的提升,这就给高中信息技术教学带来了一些挑战,多元评价法为高
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高中信息技术是比较重要的一门课,在这门课程中,应该关注学生分析和解决能力的提升,还要注意学生其他方面同步的提升,这就给高中信息技术教学带来了一些挑战,多元评价法为高中信息技术教学评价的改革带来了契机。
High school information technology is a more important course. In this course, students should pay attention to the improvement of students’ ability to analyze and solve, and pay attention to the simultaneous promotion of other aspects of students. This poses some challenges for high school teaching of information technology, The multiple evaluation method brings opportunities for the reform of high school information technology teaching evaluation.
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