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课堂教学有效性是教学绩效评价体系的重要组成部分，本文以大学扩招后引起的学生质量问题为背景，引出当前艺术设计课程可能存在的主要问题，依据艺术教学理论，对艺术设计学科课堂有效教学进行深入分析。
浅谈提高艺术设计教学有效性的途径
【摘 要】
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课堂教学有效性是教学绩效评价体系的重要组成部分，本文以大学扩招后引起的学生质量问题为背景，引出当前艺术设计课程可能存在的主要问题，依据艺术教学理论，对艺术设计学科课堂有
【机 构】
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南昌工学院
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年46期
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