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数学的学习内容因年级的不同，内容也会不同。小学数学主要是培养学生的计算能力，以数与代数，图形与几何，统计与概率为主要内容；初中主要是渗透函数思想；而高中主要是针对知识的运用，或者说把数学作为工具应用于其他学科，这就要求在高中数学应该渗透研究性学习。本文将从如何进行研究性学习做探讨，即研究性学习的实施条件、实施方法、以及研究性课题选择三方面进行阐述。