【摘 要】
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笔者听了一些观摩课，发现一些教师对教材、教法、学情全都烂熟于心，上起课来神采飞扬、口若悬河、妙语连珠。学生也配合默契：熟练、有序地表演，对号入座你一言我一语地“争论”（讨
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笔者听了一些观摩课，发现一些教师对教材、教法、学情全都烂熟于心，上起课来神采飞扬、口若悬河、妙语连珠。学生也配合默契：熟练、有序地表演，对号入座你一言我一语地“争论”（讨论第1道题的学生。绝不敢看第2道题）．异口同声地答出标准答案。精彩时，教师手舞之、足蹈之；紧要时，教室鸦雀无声；下课铃声敲响时，作业刚好布置完毕。这种课好吗？
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