【摘 要】
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新课标要求学生做到自主学习,以自我为主体,教师仅是起到引导学生快乐学习的辅助作用。为了更好地达到新课标提出的要求,我们有必要从日常教学做起,致力于激活课堂,自始至终
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新课标要求学生做到自主学习,以自我为主体,教师仅是起到引导学生快乐学习的辅助作用。为了更好地达到新课标提出的要求,我们有必要从日常教学做起,致力于激活课堂,自始至终保持学生的学习兴趣,因为学生的学习兴趣是直接影响他们学习效果的主要因素,只有调动起了学生的学习兴趣,才有可能使之主动、积极地学习,也才有可能取得最大限度的收获。
The new curriculum requires students to self-study, self as the mainstay, the teacher is only played a secondary role in guiding students to learn happily. In order to better meet the requirements of the new curriculum, we need to start from the daily teaching, is committed to activating the classroom, to keep students interest in learning, because students interest in learning is a direct impact on their learning effectiveness of the main factors, only the transfer Play a student’s interest in learning, it is possible to make it active, active learning, it is possible to maximize the benefits.
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