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为了解高中生的成长路径和心理发展变化,选择某重点中学的一名高中生为研究对象,对其进行为期三年的观察,以研究过程中记录的典型案例,分析高中生在成长过程中的心理变化产生的原因,并提出相应的对策.
一名高中生成长的案例分析
【摘 要】
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为了解高中生的成长路径和心理发展变化,选择某重点中学的一名高中生为研究对象,对其进行为期三年的观察,以研究过程中记录的典型案例,分析高中生在成长过程中的心理变化产生
【机 构】
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重庆市綦江南州中学 重庆綦江 401400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年9期
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