【摘 要】
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义务教育课程标准中明确指出初中语文教师在传授知识的同时,应注重引导学生诵读国学经典,教师在明确要求后,应注重预留时间引导学生诵读国学经典,并组织学生进行诵读评比活动
【机 构】
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贵州省黔南州惠水县第四中学,贵州 黔南,550600
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义务教育课程标准中明确指出初中语文教师在传授知识的同时,应注重引导学生诵读国学经典,教师在明确要求后,应注重预留时间引导学生诵读国学经典,并组织学生进行诵读评比活动,从而调动学生积极品读经典名著,确保学生在品读过程中深入理解经典名著蕴含的文化知识、情感品质、传统文化,且在理解的基础上,学生能够扎实掌握知识、文化,有效提升学生的语文素养、阅读能力,可见,诵读国学经典对于提升初中生语文素养起到重要作用.
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