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目的结合非线性理论初步探讨不同鼠龄和学习记忆成绩大鼠海马锥体细胞(PC)的自发放电特征.方法将实验大鼠按鼠龄和学习记忆成绩分组.年龄组分老年组(16~19月)和青年组(3~4月);学习记忆组分成绩好、差组,进行在体单电极细胞外记录.结果海马锥体细胞自发放电序列峰峰间隔(ISI)分布图在各组均无明显规律;老年组锥体细胞自发放电ISI复杂度(C)小于年轻组,成绩差组小于成绩好组(P<0.05);老年组三联优势模式百分比(PF)明显低于年轻组(P<0.01),成绩差组低于成绩好组(P<0.05