【摘 要】
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儿童友好型城市是保障儿童权利实现、推动儿童健康成长的重要社会环境。当前中国在儿童友好城市建设的顶层设计、建设试点的广度和深度等方面存在不足。基于对联合国儿童友好
【机 构】
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中国人民大学社会学理论与方法研究中心
【基金项目】
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中国人民大学2019年度“中央高校建设世界一流大学(学科)和特色发展引导专项资金”
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儿童友好型城市是保障儿童权利实现、推动儿童健康成长的重要社会环境。当前中国在儿童友好城市建设的顶层设计、建设试点的广度和深度等方面存在不足。基于对联合国儿童友好相关政策概念的梳理,选取白俄罗斯、越南和巴西三个发展中国家作为案例,对儿童友好型城市建设中的政府责任与角色、认证与评估体系、优先发展领域进行系统回顾。三个发展中国家建设儿童友好城市具有共同经验,即政府发挥主导作用,积极进行政策制定和倡导;建立了一套完备的评估指标体系和监测体系;通过基础设施建设和项目推动来保障儿童的参与和权益,同时它们分别存在过度依
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