试论习近平对“党校姓党”的系统思考

来源 :中共中央党校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:meiaihui
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习近平总书记从新时代党的建设总体布局、全面从严治党、坚持马克思主义指导地位、维护党校形象的高度阐述了坚持党校姓党的重大意义.习近平不仅系统回答了坚持党校姓党的意义(为什么),还深刻阐明了党校姓党的“姓马”“姓共”的内涵(是什么)、回答了坚持党校姓党的途径、方法(怎样做),以党校姓党的根本原则为基础,构建了具有思想观念、价值标准引领性的党校建设话语体系.
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摘要:高职生职业能力的培养涵盖了基础能力与综合能力两个范畴。高职生职业能力的发展受多重因素的影响,如学生自身环境、教育环境、社会环境等。文本首先阐述了高职生需要具备的职业能力,其后对现阶段高职生职业能力培养中存在的问题进行分析,并结合这些问题提出高职生职业能力发展的可行路径。  关键词:高职院校;职业能力;发展路径  随着社会就业形势的日趋严重,高职省职业能力培养已经成为高职教育创新改革的一项重要