【摘 要】
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学生学习物理必须有认识规律的环境,认识物理概念和规律必须有一定的感性认识,这种感性认识可能来自学生的生活环境,也可能来源于学生物理实验。物理实验教学的成败取决于教
【机 构】
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新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第六十六中学,
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学生学习物理必须有认识规律的环境,认识物理概念和规律必须有一定的感性认识,这种感性认识可能来自学生的生活环境,也可能来源于学生物理实验。物理实验教学的成败取决于教学目的能否在学生身上落实,不认真地研究、掌握学生的心理特点和心理规律是难以实现的。
Students must have an understanding of the laws of the physical environment, understanding of the physical concepts and laws must have a certain perceptual knowledge, this perceptual knowledge may come from the student’s living environment may also be derived from the students’ physical experiments. The success or failure of physics experiment teaching depends on whether the purpose of teaching can be implemented on the students. It is difficult to study the students’ psychological characteristics and psychology without studying them seriously.
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