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作文教学是小学语文教学中十分重要的教学环节，可是大部分同学却认为是十分头痛的事。每到作文课时，同学们就唉声叹气，抓耳挠腮，不知道“写什么”、“如何写”，最后好不容易才挤出一篇作文，读起来却淡而无味，缺乏新意。什么缘故？笔者从事小学语文教学二十余春秋，通过长期的摸索、实践、总结了提高小学生作文水平的方法——作文教学“三偷法”。